Мы обрабатываем персональные данные в соответствии с Общим регламентом ЕС об обработке персональных данных (GDPR). Более подробная информация доступна в Политике конфиденциальности. Компания Cofrance SARL использует файлы cookie для правильного функционирования данного веб-сайта, индивидуального подбора контента в социальных сетях и сбора анонимной статистики о пользователях с помощью службы Яндкс Метрика для повышения удобства использования нашего веб-сайта.
Мск: +74954813905 Спб: +78123091786
Киев: +380443921436
Алматы: +77273495174
НиццаНицца: +33629961135
Тель-Авив: +97233741152
Сингапур: +6531591006
Сидней: +61283171135
Нью-Йорк: +19292141225

Развитие речи у ребенка в раннем возрасте

Задержка речевого развития (ЗРР) – явление, которое все чаще встречается у детей. Если еще 20 лет назад ребенок в 2,5 года мог разговаривать, строя предложения, то сегодня он обходится односложными фразами.

Главная причина – технологическое развитие. ЗРР – обратная сторона прогресса. Дети с младенчества увлекаются гаджетами, смотрят телевизор и слушают музыку. При этом устный контакт со взрослыми крайне ограничен из-за нехватки времени у родителей.

Этапы развития речи

Основное формирование речевого аппарата происходит от 0 до 3 лет. В первые 2 месяца ребенок общается с внешним миром с помощью крика и плача, затем добавляется агуканье, слоги, простые слова, короткие предложения, и только к 2 года в среднем формируется осознанная понятная речь.

В 1,5 года у ребенка начинается этап повторения слов. Он воспроизводит речь взрослых. Интересно, что малыш повторяет слова, которое произносит ближнее окружение, а вот диалоги из мультиков в голове не откладываются. В этот период важно принимать активное участие в развитии речевого аппарата.

Признаки, указывающие на проблему с речью

Существует несколько признаков, которые должны насторожить родителей:

  • Ребенок не стремится к произношению слогов или полных слов, предпочитая объясняться жестами или нечленораздельными звуками;
  • Не выговаривает буквы в соответствии с возрастом;
  • Речевая дислексия;
  • Ребенок не откликается на звуки.

В первую очередь нужно обратиться к врачу для того, чтобы исключить заболевания нервной системы, речевого аппарата и задержку психического развития. Педиатр после осмотра даст заключение о необходимости дальнейшего прохождения обследования или отсутствия таковой.

Психологи делят детей условно на 2 большие группы:

  • Молчуны: они привыкли больше слушать, внешне могут проявлять замкнутое поведение. Такие дети отлично играют в одиночестве, не капризны. Молчуны начинают говорить позже, но речь их чистая и осознанная. Важно проявлять внимание к диалогу, быть заинтересованным. Со временем детки – молчуны начинают раскрываться и становиться общительнее;
  • Говоруны: такие дети очень рано начинают говорить, но речь их далеко не всегда разборчива. Они активные и контактные. Хотя говоруны и много разговаривают, но у них нередки логопедические проблемы.

Для того чтобы сделать вывод о наличии проблемы с развитием речи у ребенка, следует обследовать его комплексно. В большинстве случаем родители способны самостоятельно справиться с проблемой, если это не медицинский диагноз.

Как помочь ребенку заговорить

Самое первое и эффективное, что может сделать абсолютно любой родитель, это больше общаться с ребенком. Повторяйте несколько раз одно и то же слово, называйте предметы вокруг себя, проговаривайте четко фразы. Многие психологи сходятся во мнении, что нельзя коверкать слова, подражая ребенку. Он должен понимать изначально названия предметов или действий. Уменьшительно-ласкательные формы допустимы, но они не могут быть основой лексикона ребенка.

Еще один важный момент – развитие мелкой моторики. Она напрямую связана с развитием мозга. Занимайтесь больше с детьми: используйте конструкторы, собирайте пазлы, рисуйте, лепите, выкладывайте мозаику. Постепенно станут заметны результаты таких практик.

Не реагируйте на просьбы ребенка, если он показывает их жестами или изменяет слова для этого. Потакание в этом вопросе даст ему понять, что можно не стараться говорить правильно, потому что родители все равно поймут. Стойте на своем и говорите: «Я не понимаю тебя!»

Положительно на речевом развитии сказываются смена обстановки или позитивные эмоции. Многие отмечают, что после отпуска дети начинают выговаривать сложные буквы или слова. Родителям под силу помочь детям освоить речь. Регулярные занятия и живое общение быстро принесут плоды.

 






Как нас найти