Мы обрабатываем персональные данные в соответствии с Общим регламентом ЕС об обработке персональных данных (GDPR). Более подробная информация доступна в Политике конфиденциальности. Компания Cofrance SARL использует файлы cookie для правильного функционирования данного веб-сайта, индивидуального подбора контента в социальных сетях и сбора анонимной статистики о пользователях с помощью службы Яндкс Метрика для повышения удобства использования нашего веб-сайта.
Мск: +74954813905 Спб: +78123091786
Киев: +380443921436
Алматы: +77273495174
НиццаНицца: +33629961135
Тель-Авив: +97233741152
Сингапур: +6531591006
Сидней: +61283171135
Нью-Йорк: +19292141225

Когда стоит беспокоиться об отставании в развитии речи ребенка?

Первые два года жизни малыш изучает нашу речь, накапливает опыт о мире, а родителям хочется поскорее услышать связанную и понятную речь своего ребенка. Не стоит переживать о том, что к двум годам речь ребенка еще не достаточно развита. Каждый ребенок индивидуален.

У мальчиков речь обычно формируется несколько позже, чем у девочек.

Не редко врачи рекомендуют подождать и не предпринимать никаких специальных мер до трех лет.

Когда же стоит беспокоиться об отставании в развитии речи ребенка?

Вот основные признаки, задержки речи, по которым стоит проверить наблюдается ли отставание или нет.

  • Ребенок должен знать более двадцати слов и уметь их сочетать между собой. Например, «Ма» «дай» — Мама дай, «Ма» «На» — Мама на, «Ба» «Гуля» — бабушка гулять. 
  • Вы должны понимать больше половины слов ребенка. Скорее всего, знакомый со стороны еще не понимает, что хочет сказать ваш малыш, но вам, в большинстве случаев, должно быть это понятно. 
  • Хотя до трех лет, дети более склонны играть сами и социальный период в их жизни начинается скорее к трем годам, все же определенное взаимодействие с другими детьми должно наблюдаться.

Самые простые способы проверить наличие или отсутствие проблем с речью, у ребенка в возрасте от двух до трех лет:

  • Задавать простые вопросы, — ребенок должен понимать, о чем вы спрашиваете и без труда отвечать на них. 
  • Спрашивайте  «Что это?», указывая на знакомые ребенку предметы, — малыш должен их называть. 
  • Когда к вам в гости приходят хорошо знакомые для малыша люди, спрашивайте «Кто это?», «Как зовут?», — ребенок должен без труда ориентироваться. Те же вопросы можно задавать по семейным фото в альбоме.

Если вы беспокоитесь о том, что малыш еще не лепечет во всю, посетите логопеда. Специалист проверит  уровень развития речи ребенка и в случае задержки сможет выявить причину. Кроме того, вы получите рекомендации по занятию дома с ребенком.






Как нас найти